Успехи воспитанников — Персональный сайт учителя-дефектолога

«Планеты Солнечной системы»

Представляем вашему вниманию проект «Планеты Солнечной системы».

Многие люди любят смотреть на небо и звёзды. Вид звездного неба завораживает. Кажется, что им можно любоваться бесконечно. Столько там таинственности и загадочности. Но что же собой представляют звезды и планеты? Какие они и как называются?

Так у нас получился проект «Планеты Солнечной системы».

Цель проекта: Расширить свои знания о солнечной системе.

Задачи проекта

Узнать как и когда образовалась Вселенная,
Узнать что является центром Солнечной системы?
Узнать сколько планет в Солнечной системе и как они называются?
Провести опыты для объяснения явлений в Солнечной системе.

Из интернета мы узнали

Как и когда возникла Вселенная? Вселенная возникла более 15 миллиардов лет назад, в результате «Большого взрыва». До взрыва, вещество было сжато почти в точку. Взорвавшись, оно разлетелось с огромной силой и скоростью.

Из разлетевшегося вещества образовались гигантские облака газа и пыли, охлаждаясь, они становились плотными и превратились в звезды. Предположительно вещество, оставшееся после взрыва, под воздействием силы тяготения, образовало разные ГАЛАКТИКИ, в одной из которой живем мы.

Наша галактика называется Млечный Путь, представляет собой гигантскую спиральную галактику, заполненную звездами, звездными скоплениями, газом и пылью. В ней столько звезд, сколько человек не сможет пересчитать за всю свою жизнь. Наша Галактика постоянно вращается, только очень медленно.

После «Большого взрыва», ударная волна была такой силы, что газово-пылевое облако стало сильно вращаться и разделилось на 10 или 11 скоплений веществ, которые после разделения назвали ПРОТОПЛАНЕТАМИ.

В результате взрыва в центре галактики образовалась большая и очень горячая звезда, огромный, раскаленный шар — Солнце. ПРОТОПЛАНЕТЫ вращались вокруг Солнца.

Сначала они сильно разогрелись, но затем постепенно остывали и превратились в планеты, которые известны нам сейчас.

1 Меркурий — САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ ПЛАНЕТА, движется быстрее других планет, обжигаясь солнечными лучами днем и замерзая ночью.

2 Венера — больше похожа на Землю размерами и яркостью. Наблюдение за нею затруднено из-за окутывающих ее облаков. Поверхность – раскаленная каменистая пустыня.

3 Земля — сформировалась из газопылевого облака, как и другие планеты. Частички газа и пыли сталкиваясь, постепенно “растили” планету. Затем Земля остыла и покрылась твердой каменной корой. Только на земле есть вода. Поэтому тут и существует жизнь. Она расположена сравнительно близко к Солнцу, чтоб получать необходимые тепло и свет, но достаточно далеко, чтоб не сгореть.

4 Марс – КРАСНАЯ ПЛАНЕТА. Из-за сходства с Землей полагали, что здесь существует жизнь. Но опустившийся на поверхность Марса космический аппарат признаков жизни не обнаружил. Это четвертая по порядку планета.

5 Юпитер – ПЛАНЕТА ГИГАНТ! Он более чем вдвое массивнее всех планет Солнечной системы вместе взятых.

6 Сатурн — газовый гигант, размером почти не уступающий Юпитеру.

7 Уран — Уникальная планета Солнечной системы. Ее особенность в том, что она вращается вокруг Солнца не как все, а “лежа на боку”. Уран тоже имеет кольца, хотя их труднее увидеть.

8 Нептун — маленький, холодный, отдалённый и «ветреный» Нептун считается последней планетой Солнечной системы.

В нашей Солнечной системе восемь планет, и все они вращаются вокруг Солнца в одном и том же направлении и по своей орбите. Сила притяжения огромного Солнца удерживает планеты, не позволяя им вырваться и улететь в космос.

Первые четыре планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс — состоят из горных пород и находятся достаточно близко к Солнцу. Их называют планетами земной группы. По твердой поверхности этих планет можно ходить.

Другие четыре планеты: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун целиком состоят из газов. Если встать на их поверхность, можно провалиться и пролететь всю планету насквозь. Эти четыре газовых гиганта намного больше планет земной группы, и расположены они очень далеко друг от друга. А ЧТО ЖЕ МОЖНО СКАЗАТЬ О ПЛАНЕТЕ ПЛУТОН?

Долгое время считалось, что самая отдаленная планета нашей Солнечной системы — это Плутон, который находится за Нептуном.

Но не так давно учёные решили, что Плутон всё же нельзя считать планетой, многие ученые считают её спутником планеты Нептун.

Мы нашли много интересных фактов о нашей Вселенной.

И решили проверить некоторые из них при помощи опытов.

Опыт№3 « Солнечная система».

Цель:

— объяснить почему все планеты вращаются вокруг Солнца.

Для этого нам понадобилась желтая деревянная палочка, нитки, 9 шариков.

Представьте, что желтая палочка- Солнца, а 9 шариков на ниточках- планеты

Вращаем палочку, все планеты летят по кругу, если ее остановить, то и планеты остановятся. Что же помогает Солнцу удерживать всю солнечную систему?..

— Солнцу помогает вечное движение.

— Правильно, если Солнышко не будет двигаться вся система развалится и не будет действовать это вечное движение.

Опыт 2 «День и ночь №2 ».

Цель: — объяснить почему бывает день и ночь.

Оборудование: фонарик, глобус.

Для этого нам понадобится глобус и фонарик

Оказалось планеты и звезды движутся по своему, строго определенному пути. Наша Земля вращается вокруг своей оси и при помощи глобуса это легко продемонстрировать. На той стороне земного шара, которая обращена к солнцу (в нашем случае – к лампе) – день, на противоположной – ночь.

Опыт № 3 «Голубое небо».

Цель:

— Установить, почему Землю называют голубой планетой.

Оборудование: стакан, молоко, ложка, пипетка, фонарик.

ПРОЦЕСС:

Наполнили стакан водой. Добавили в воду каплю молока и размешали. Затемнили комнату и установили фонарик так, чтобы луч света от него проходил сквозь центральную часть стакана с водой. Вернули фонарик в прежнее положение.

ИТОГИ: Луч света проходит только через чистую воду, а вода, разбавленная молоком, имеет голубовато-серый оттенок.

Потому что Волны, составляющие белый свет, имеют различную длину в зависимости от цвета. Частицы молока выделяют и рассеивают короткие голубые волны, из-за чего вода кажется голубоватой.

Цвет воды в стакане бледный и не чисто голубой, потому что крупные частицы молока отражают и рассеивают не только голубой цвет.

Вывод Чем чище и суше воздух, тем голубее небо, так как голубые волны рассеиваются больше всего.

Опыт № 4 « Дневные звезды».

Цель:

— Показать, что звезды светят постоянно.

Оборудование: дырокол, картонка размером с открытку, белый конверт, фонарик.

ПРОЦЕСС:

Пробили дыроколом в картонке несколько отверстий.

Вложили картонку в конверт. Находясь в хорошо освещенной комнате, взяли в одну руку конверт с картонкой, а в другую — фонарик. Включили фонарик и с 5 см посветили им на обращенную к вам сторону конверта, а потом на другую сторону.

ИТОГИ: Дырки в картонке не видны через конверт, когда мы светим фонариком на обращенную к нам сторону конверта, но становятся хорошо заметными, когда свет от фонаря направлен с другой стороны конверта прямо на нас

Потому что В освещенной комнате свет проходит через дырочки в картонке независимо от того, где находится зажженный фонарик, но видно их становится только тогда, когда дырка, благодаря проходящему через нее свету, начинает выделяться на более темном фоне. Со звездами происходит то же самое. Днем они светят тоже, но небо становится настолько ярким из-за солнечного света, что свет звезд затмевается.

Изучив подробно информацию о Планетах Солнечной системы, мы приступили к созданию макета «Солнечная система».

Вот такой макет «Солнечной системы» у нас получился! С помощью этого макета, можно наблюдать как планеты совершают движение вокруг Солнца.

И так результате проделанной работы мы узнали

Как и когда образовалась Вселенная.

Узнали что является центром Солнечной системы звезда Солнце

Узнали что в Солнечной системе 8 планет Меркурий, Венера, Земля, Марс.Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун Плутон,

Провели опыты и объяснили почему все планеты вращаются вокруг Солнца.

Объяснили почему бывает день и ночь

показали что Луна вращается вокруг своей оси.

Установили, почему Землю называют голубой планетой.

Показали, что звезды светят постоянно.

Создали свой макет солнечной системы.